Format Laporan Pengembangan Diri

 

.

Berikut format Laporan Pengembangan Diri yang diadopsi dari Buku 4 revisi 2019. Bisa digunakan untuk Daftar Usulan Penilaian Angka Kredit (DUPAK), Kenaikan Pangkat

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Nama Diklat                            :

Tanggal Pelaksanaan               :

Tempat                                    :

Tujuan Diklat                          :

Durasi                                      :

Surat Tugas                             : nomor surat tugas (terlampir)

Penyelenggara Diklat              :

Surat Persetujuan Atasan        : nomor surat (terlampir)

Sertifikat                                 : nomor sertifikat (terlampir)

 

Tujuan dan alasan mengikuti diklat/pengembangan diri ......

Deskripsi materi dan uraian kesesuaian dengan peningkatan keprofesian guru yang bersangkutan

Rencana Tindak Lanjut

Dampak terhadap peningkatan kompetensi guru dalam peningkatan mutu KBM dan peserta didiknya

Penutup

Lampiran

Matrik ringkasan pelaksanaan diklat


.

Komentar

  1. Pak Goe Kim10 Oktober 2021 pukul 09.40

    Fotokopi surat tugas dari kepala sekolah/madrasah, atau instansi lain terkait yang telah
    disahkan oleh kepala sekolah/madrasah.
    Bila penugasan bukan dari kepala sekolah/madrasah (misalnya dari institusi lain atau kehendak sendiri), harus disertai surat persetujuan mengikuti kegiatan dari kepala sekolah/ madrasah.

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LAPORAN HASIL DIKLAT PENYUSUNAN SOAL KIMIA MODEL AKM

Gambar
 Assalamu'alaikum wr wb, Menindaklanjuti kegiatan bimtek guru belajar seri AKM, maka MGMP kimia SMK kota Malang menyelenggarakan diklat penyusunan soal model AKM. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring dengan pola 56 jam, dan berlangsung pada tanggal 18 - 26 Maret 2021. Peserta diklat adalah anggota MGMP kimia kota Malang yang mendaftarkan diri. Jumlah peserta 31 orang yang terbagi menjadi 3 kelompok. Kelompok A mengampu bidang keahlian Teknologi dan Rekayasa. Kelompok B mengampu bidang keahlian Teknologi Informasi  Kelompok C mengampu bidang keahlian Pertanian dan Kesehatan Target dari kegiatan diklat adalah menyusun kisi-kisi soal dan soal sesuai dengan model AKM. Hasil diklat adalah kumpulan kisi-kisi soal dan soal dari 3 bidang keahlian. Hingga tanggal 26 Maret 2021 capaian dari target kegiatan adalah sebagai berikut: Kelompok TIK kisi-kisi soal 100%, soal 85% Kelompok Pertanian dan Kesehatan pengumpulan soal 45% Kelompok Teknologi dan Rekayasa 50% Hasil dari kegiatan dik...
Baca selengkapnya

Rapat Pengurus Bulan Juni

Gambar
  Berikut kami sampaikan notula rapat pengurus Hari/Tanggal   :  Jum'at/18 Juni 2021 Tempat  :  Rumah makan Parikaton. Jl. Wijaya Kusuma Sekarpuro Malang Agenda  :  Rapat Pengurus MGMP KIMIA SMK Kota Malang membahas persiapan pertemuan MGMP untuk bulan Juni 2021 Hasil rapat : Penyusunan Rencana Program Pertemuan MGMP Pertemuan MGMP rencananya akan dilaksanakan secara offline dengan tetap memperhatikan dan melaksanakan protokoler kesehatan, pada: Hari : Rabu Tanggal : 23 Juni 2021 Waktu : Jam 10.00 WIB Tempat : Rumah Makan Parikaton Agenda:  Diseminasi hasil Diklat Adaptif Vokasi bagi Guru adaptif SMK mata pelajaran Kimia, yang akan disampaikan oleh b. Karyati, b. Ika, b. Eli dan p. Rochman Pembinaan MGMP oleh pengawas Susunan Acara pada Pertemuan MGMP Pembukaan Menyanyikan Lagu Indonesia Raya Sambutan Ketua MGMP (P. Rochman) Sambutan Pembina MGMP (Bu Tri) Laporan Keuangan dari Bendahara (Bu Naniek) Diseminasi Hasil Diklat Adaptif Vokas...
Baca selengkapnya

Rapat Pengurus Bulan Oktober - Persiapan Diklat Lesson Study

Gambar
  Konsultasi Kegiatan MGMP dengan topik Lesson Study kepada Pakar LS Ibu Dr. Husnul Chotimah, M.Pd. Kepala SMAN 4 Malang . Hasil Lesson Study bisa digunakan sebagai Karya Inovatif maupun Publikasi Ilmiah . pertemuan pengurus MGMP Kimia SMK Kota Malang membahas tentang persiapan Diklat Lesson Study . Notulen Pertemuan Pengurus MGMP Kimia SMK Kota Malang . Lesson Study dapat dikatakan sebagai suatu model pembinaan profesi pendidik melalui kegiatan Pengkajian Pembelajaran yang dilakukan oleh sekelompok pendidik (guru/dosen) secara kolaboratif dan berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Lesson study sebagai satu solusi untuk membangun learning community  antar guru/dosen, peserta didik, maupun akademisi. Penerapan learning community (LC) memberi kesempatan setiap siswa dalam menentukan dan memahami konsep atau materi yang sulit dengan cara mendiskusikan masalah tersebut dengan temannya dalam kelompok belajar. Penerapan lesson study saat ini, dikembangkan pada le...
Baca selengkapnya